Młodzi zmieniają szkołę – projektowanie zmian.
Opis
Czy uczniowie mogą zmieniać swoją szkołę? 🏫
Na tych warsztatach odpowiedź brzmi: tak.
Podczas zajęć:
- diagnozują, co w szkole działa, a co wymaga zmiany
- pracują metodą projektową nad konkretnymi pomysłami
- uczą się planowania, współpracy i argumentowania 🛠️
To warsztat, który pokazuje, że demokracja zaczyna się tam, gdzie młodzi ludzie mają przestrzeń do działania.
Warsztat prowadzi: Katarzyna Deka.
Film
Scenariusz do pobrania
YD – scenariusze – młodzi zmieniają szkołęQUIZ
FAQ
Co to jest sprawczość?
To przekonanie i świadomość, że jako jednostka lub grupa mamy realny wpływ na otaczającą nas rzeczywistość i możemy ją zmieniać swoimi działaniami.
Jakie kompetencje rozwijamy projektując zmiany w szkole?
Rozwijamy m.in. umiejętność pracy zespołowej, komunikacji, zarządzania czasem, kreatywnego rozwiązywania problemów oraz liderstwa.
Czy każdy projekt musi być wielki i drogi?
Absolutnie nie! Najlepsze projekty to często małe zmiany, które poprawiają codzienność, np. wprowadzenie strefy ciszy na korytarzu, zorganizowanie wymiany książek czy zmiana systemu ogłoszeń szkolnych.
Co zrobić, gdy napotkamy trudności w realizacji projektu?
Warto wrócić do planu, przeanalizować problem w grupie, poszukać nowych zasobów lub poprosić o wsparcie mentora (np. nauczyciela lub opiekuna samorządu).
Po co identyfikować swoje mocne strony przed projektem?
Dzięki temu wiemy, kto w zespole najlepiej poradzi sobie z konkretnymi zadaniami – np. osoba z talentem plastycznym przygotuje plakaty, a osoba komunikatywna zajmie się rozmowami z dyrekcją.