Wybierz odpowiednią sekcję
Klasy 1-3 Szkoły Podstawowej
Demokracja od najmłodszych lat.
Blok warsztatów dla klas 1–3
Co to znaczy wybierać? | Pierwsze doświadczenia z głosowaniem
Moje prawa i granice
Jak uczyć dzieci mówienia “nie”
Czy każdy może rządzić?
Zabawa w demokrację dla klas 1–3
Stwórzmy klasowy kodeks
Wspólne zasady i „konstytucja” klasy
Co to znaczy być sprawiedliwym?
Filozofowanie dla najmłodszych
Dzień dobrego obywatela
Co mogę zrobić już dziś?
Klasy 4-8 Szkoły Podstawowej
Demokracja oczami ucznia
Zajawka warsztatów dla klas 4–8
Twoje prawa, twoja szkoła
Warsztat z prawniczką
Wybory klasowe
Kampania i głosowanie w praktyce
Fake news czy prawda?
O dezinformacji dla klas 4–8
Czy demokracja zawsze działa?
Warsztat filozoficzny dla klas 4–8
Młodzi zmieniają szkołę
Projektowanie zmian w praktyce
Samorząd i rada
Jak działać lokalnie?
Szkoły Ponadpodstawowe
Demokracja na serio
Zajawka warsztatów dla szkół ponadpodstawowych
Głosować od 16. roku życia?
Dialog publiczny młodych
Symulacja sejmu
Jak powstaje ustawa w praktyce
Jak napisać skuteczny wniosek?
Warsztat prawniczy
Fake news vs. fakty
Analiza i fact-check w praktyce
Polska w UE
Co naprawdę daje członkostwo?
Czy można się dogadać?
Filozofowanie o kompromisie
Ogólne
Young Democracy – Siła Mojego Głosu
O projekcie
Konferencja dla pedagogów i pedagożek
Edukacja obywatelska dziś
Karty Dialogu Obywatelskiego
Jak z nich korzystać?
Young Democracy – Siła Mojego Głosu
Podsumowanie projektu