Dezinformacja i manipulacja nie są problemem wyłącznie młodych ludzi, ale to właśnie oni większość informacji o świecie odbierają przez internet i media społecznościowe. Dla osób, które z nimi pracują, oznacza to dodatkowe zadanie: nie tylko wskazywać, co jest prawdą, ale uczyć, jak to sprawdzać.
W II edycji projektu „Obywatel i Media” zajmujemy się tym w kilku obszarach:
- różnica między faktem a opinią,
- zdjęcia i filmy w sieci oraz ich weryfikacja,
- algorytmy i bańki informacyjne,
- błędy poznawcze, które ułatwiają manipulację,
- reklama i wpływ pieniędzy na przekaz,
- rozmowa z osobą, która ma inne zdanie,
- prawne aspekty dezinformacji i naruszania wizerunku.
Wspólnym mianownikiem jest zadawanie pytań zamiast podawania gotowych odpowiedzi. Przy każdej informacji warto zapytać: kto ją opublikował, na jakiej podstawie coś twierdzi, komu może zależeć na takim przekazie i czy potwierdzają ją inne, niezależne źródła. Te same pytania można dostosować do wieku uczniów, od najmłodszych klas po szkoły ponadpodstawowe.
Scenariusze i narzędzia do pracy z tymi tematami przygotowujemy z myślą o nauczycielach i edukatorach. Będą dostępne bezpłatnie na stronie projektu. Więcej o projekcie: O projekcie.
Projekt „Young Democracy – Obywatel i Media” finansowany jest ze środków Ministra Edukacji Narodowej w ramach programu „Kompas Młodego Obywatela”.